IELTS

IELTS Task 1: How to Describe a Line Graph

IELTS Task 1: লাইন গ্রাফ কীভাবে বর্ণনা করবেন

CEFR B27 min readFree · no login to read

Introductionভূমিকা

“Day by day it is increasing.” That sentence has been taught in Bangladeshi classrooms for decades and it is the single most damaging thing you can write about a line graph, because it looks like a description and contains no information at all — no starting point, no ending point, no rate, no year. Line graphs are the commonest visual in Task 1, and they are marked on exactly the thing that phrase leaves out: which numbers, and how fast.

“Day by day it is increasing.” — এই বাক্যটা বাংলাদেশের ক্লাসরুমে যুগ যুগ ধরে শেখানো হচ্ছে, আর line graph নিয়ে লেখার মধ্যে এটাই সবচেয়ে ক্ষতিকর, কারণ দেখতে বর্ণনার মতো হলেও এতে কোনো তথ্যই নেই — শুরুর বিন্দু নেই, শেষের বিন্দু নেই, গতি নেই, সালও নেই। Task 1-এ line graph-ই সবচেয়ে বেশি আসে, আর নম্বর দেওয়া হয় ঠিক সেই জিনিসেই, যেটা ওই বাক্যটা বাদ দিয়ে যায়: কোন সংখ্যা, আর কত দ্রুত।

Definitionসংজ্ঞা

A line graph shows change over time, so a Task 1 answer reports movement: where each line started, where it ended, how fast it moved, and where lines crossed or peaked. Four parts as always — paraphrased introduction, an overview with no figures, and two body paragraphs carrying the numbers.

Line graph দেখায় সময়ের সাথে পরিবর্তন, তাই Task 1-এর উত্তরে লিখতে হয় চলাচলের কথা: প্রতিটা রেখা কোথায় শুরু হলো, কোথায় শেষ হলো, কত দ্রুত এগোল, আর কোথায় দুটো রেখা কাটাকাটি করল বা সর্বোচ্চে পৌঁছাল। অংশ চারটিই — নিজের ভাষায় introduction, সংখ্যা ছাড়া overview, আর সংখ্যা বহনকারী দুটি body।

Bangla Explanationবাংলা ব্যাখ্যা

**দুই রকম গঠন শিখে রাখুন, দুটোই একই কথা বলে** — আর দুটো মিলিয়ে ব্যবহার করলে Lexical Resource-এ বৈচিত্র্য দেখানো হয়। *Verb + adverb:* rose sharply, fell steadily, increased gradually, fluctuated slightly, dropped dramatically। *Adjective + noun:* there was a sharp rise, a steady decline, a gradual increase, a slight fluctuation। একই অনুচ্ছেদে দুটো রূপই ব্যবহার করুন: “Sales rose sharply in 2015, and this was followed by a gradual decline.” **গতি ও মাত্রার শব্দ, কম থেকে বেশি:** slightly, gradually, steadily, significantly, sharply, dramatically। আর স্থিরতা: remained stable, levelled off, plateaued, showed little change। শীর্ষ ও তল: peaked at, reached a high of, hit a low of, bottomed out at। আর দুটো রেখা মিললে: overtook, exceeded, fell below, converged, crossed। **এখানে সবচেয়ে বেশি নম্বর কাটে যে দুটো জিনিসে।** এক, **by আর to-এর পার্থক্য** — বাংলায় “২০ শতাংশ বেড়েছে” বললে বোঝা যায় না কতটা বাড়ল না কোথায় পৌঁছাল, কিন্তু ইংরেজিতে দুটো আলাদা: *increased **by** 20 per cent* (এতটা বাড়ল) আর *increased **to** 20 per cent* (এই সংখ্যায় পৌঁছাল)। *rose from 40 to 65* — from…to জোড়ায় বসে। দুই, **সংখ্যার একক** — লাখ ও কোটি ইংরেজিতে নেই; ১০ লাখ = 1 million, ১ কোটি = 10 million। আর হাজার আলাদা হয় কমা দিয়ে (12,500), দশমিক বিন্দু দিয়ে (12.5 per cent)। **কাল ঠিক রাখা।** গ্রাফ কী দেখাচ্ছে — present (“The graph shows…”); ভেতরের সব তথ্য যদি অতীত বছরের হয় — past (“In 2010 the figure stood at 90 million.”); ভবিষ্যতের প্রক্ষেপণ থাকলে — *is expected to / is projected to*। একই উত্তরে অতীত আর বর্তমান গুলিয়ে ফেলা এই প্রশ্নে সবচেয়ে চেনা ভুল। **Overview কী বলবে।** সংখ্যা নয়, ছবিটা: কোন রেখাটা পুরো সময়জুড়ে সবার উপরে ছিল, কোনটা সবচেয়ে বেশি বদলাল, আর সব মিলিয়ে গতিটা উপরের দিকে না নিচের দিকে। *“Overall, all three figures rose over the period, but the increase was far steeper for online sales than for the other two.”* — দুই বাক্য, কোনো সংখ্যা নেই, আর এটাই Task Achievement-এ সবচেয়ে বেশি কাজ করে। **Body-তে দল করুন, তারিখ ধরে ধরে নয়।** প্রতিটা বছরের প্রতিটা সংখ্যা লিখলে সেটা বর্ণনা নয়, ছক পড়ে শোনানো। বেছে নিন: শুরু, শেষ, সর্বোচ্চ, সর্বনিম্ন, আর যেখানে হঠাৎ মোড় বা কাটাকাটি হয়েছে — ছয়-সাতটা সংখ্যাই যথেষ্ট। আর কারণ ব্যাখ্যা করতে যাবেন না; গ্রাফে যা নেই, তা লিখলে নম্বর নেই, শুধু জায়গা যায়।

Examplesউদাহরণ

  • The line graph illustrates changes in the number of visitors to three museums between 2010 and 2020.লাইন গ্রাফটি ২০১০ থেকে ২০২০ সালের মধ্যে তিনটি জাদুঘরে দর্শনার্থীর সংখ্যার পরিবর্তন দেখায়।
  • Overall, car sales rose steadily over the period, whereas bicycle sales fluctuated before falling.সামগ্রিকভাবে, এই সময়ে গাড়ি বিক্রি ধীরে ধীরে বেড়েছে, যেখানে সাইকেল বিক্রি ওঠানামা করে শেষে কমে গেছে।
  • The figure for oil increased sharply, reaching a peak of 80 units in 2015.তেলের সংখ্যাটি তীব্রভাবে বেড়ে ২০১৫ সালে সর্বোচ্চ ৮০ ইউনিটে পৌঁছায়।
  • After 2016, the amount of gas consumed declined gradually to just under 30 units.২০১৬ সালের পর, ব্যবহৃত গ্যাসের পরিমাণ ধীরে ধীরে কমে প্রায় ৩০ ইউনিটের সামান্য নিচে নেমে আসে।
  • The number of online users remained stable at around 500,000 throughout the decade.অনলাইন ব্যবহারকারীর সংখ্যা পুরো দশক জুড়ে প্রায় ৫,০০,০০০-এ স্থির ছিল।
  • There was a dramatic drop in tourism, which plummeted from 2 million to 400,000 in a single year.পর্যটনে নাটকীয় পতন ঘটে, যা এক বছরেই ২০ লক্ষ থেকে ৪ লক্ষে নেমে আসে।
  • By the end of the period, both figures had converged at approximately the same level.সময়ের শেষে, দুটি সংখ্যাই প্রায় একই স্তরে এসে মিলিত হয়েছিল।

Common Mistakesসাধারণ ভুল

  • The graph shows the number of tourists in 2019, 2020 and 2021 was 5, 6 and 7 million.

    The number of tourists rose steadily from 5 million in 2019 to 7 million in 2021.

    Do not list every number separately; describe the trend and support it with only the most important figures.

  • Sales increased because people had more money.

    Sales increased by 20% over the period.

    Task 1 is a data report, not an essay — never invent reasons or opinions about why the data changed.

  • The line graph show visitor numbers.

    The line graph shows visitor numbers.

    The subject 'line graph' is singular, so the verb needs -s: shows, illustrates, presents.

  • In 2015 the sales are 60 units.

    In 2015 the sales were 60 units.

    A completed past year needs the past tense (were, rose, fell), not the present.

Tipsটিপস

  • Always include one clear overview sentence with no specific numbers — examiners reward a strong overview highly. — সংখ্যা ছাড়া একটি স্পষ্ট overview বাক্য অবশ্যই লিখুন — examiner এতে বেশি নম্বর দেন।
  • Vary how you describe change: pair a verb with an adverb (rose sharply) and a noun with an adjective (a sharp rise). — পরিবর্তন লিখতে বৈচিত্র্য আনুন: verb + adverb (rose sharply) এবং noun + adjective (a sharp rise) দুইভাবেই লিখুন।
  • Group similar lines together instead of describing each line one after another — it shows comparison skill. — প্রতিটি line আলাদাভাবে না লিখে একই ধরনের line গুলো দল করে লিখুন — এতে তুলনার দক্ষতা বোঝা যায়।
  • Spend two minutes planning and one minute checking spelling, tenses and the -s on singular verbs. — দুই মিনিট পরিকল্পনায় আর এক মিনিট বানান, tense ও singular verb-এর -s যাচাইয়ে ব্যয় করুন।

Quizকুইজ

Tap an answer to check yourself — a free preview of the full graded quiz in the app.

1. Which sentence is best for the overview of a line graph?

2. Choose the correct verb form: 'The line graph ___ the population of three cities.'

3. Which phrase best describes a very fast, large increase?

4. How many main paragraphs should a Task 1 line-graph answer usually have?

Practiceঅনুশীলন

Try each one, then reveal the answer.

1. Rewrite as a trend, not a list: 'In 2018 it was 20, in 2019 it was 30, in 2020 it was 40.'

Hint: Use a trend verb (rose) + 'from ... to ...' with only the first and last numbers.

2. Turn 'a sharp rise' into a verb + adverb form describing the same change.

Hint: noun phrase (a sharp rise) → verb + adverb (rose sharply).

3. Fix the tense: 'Between 2000 and 2010 the number of cars increase by 40%.'

Hint: A finished past period needs the past tense: increased.

4. Paraphrase this prompt: 'The graph below shows the amount of rice eaten in Bangladesh from 1990 to 2020.'

Hint: shows → illustrates; amount eaten → how much was consumed; from...to → between...and.

Related Lessonsসম্পর্কিত পাঠ

Frequently Asked Questionsসাধারণ জিজ্ঞাসা

How long should my IELTS line graph answer be?

Write at least 150 words. Aim for about 160–190 words in four parts (introduction, overview, two body paragraphs) and finish within 20 minutes so you have time for Task 2.

Do I need to include numbers from the line graph?

Yes, but selectively. Put no numbers in the overview, then support your body paragraphs with the most important figures — peaks, lows, start and end points — rather than every value.

Should I give reasons for the trends in the line graph?

No. Task 1 is a factual report. Describe what the data shows and compare figures; never guess why the numbers changed or add your own opinion.